Вітаю переможців ІІ етапу Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика

 Безнюк Інну, ученицю 8 класу - І місце.

                               Мосійчук Мар’яну, ученицю 10 класу - ІІ місце.

Дорогі учні, у житті ви складатимете багато іспитів. Хтось чекатиме на допомогу, а хтось сміливо торуватиме свій шлях. Що краще? Відповідь на це запитання дасть притча.

Урок метелика

Одного разу в коконі з’явилася маленька щілина. Перехожий, який випадково проходив повз, довго стояв і спостерігав, як через цю маленьку щілину намагається вибратися метелик …

Минуло багато часу, метелик ніби залишив свої зусилля, а щілина залишалася такою ж маленькою. Здавалося, метелик зробив усе що міг, і що ні на що інше в нього не було більше сил..

Тоді перехожий вирішив допомогти метелику, він узяв складаний ножик і розрізав кокон. Метелик негайно вибрався. Але його тільце було слабким і немічним, його крила були прозорими і ледь рухалися.

Чоловік продовжував спостерігати, думаючи, що ось-ось крила метелика розправляться і зміцніють і він полетить. Але такого не сталося!

Залишок життя метелик волочив по землі своє слабке тільце, свої нерозправлені крила. Він так і не зміг полетіти…

А все тому, що чоловік, бажаючи йому допомогти, не розумів того, що зусилля для виходу через вузьку щілину кокона, необхідні метелику, щоб рідина з тіла перейшла в крила і щоб метелик зміг літати. Життя змушувало метелика з труднощами залишати цю оболонку, щоб він міг рости і розвиватися.

Іноді саме зусилля необхідні нам у житті. Якби ми могли  жити, не зустрічаючись з труднощами, ми були б обділені. Ми не змогли б бути такими сильними, як зараз. Ми ніколи не змогли б літати.

Я просив сил … А життя дало мені труднощі, щоб зробити мене сильним.

Я просив мудрості … А життя дало мені проблеми для вирішення.

Я просив багатства … А життя дало мені мозок і м’язи, щоб я міг працювати.

Я просив можливість літати … А життя дало мені перешкоди, щоб я їх долав.

Я просив любові … А життя дало мені людей, яким я міг допомагати в їх проблемах.

Я просив благ … А життя дало мені можливості.

Я нічого не отримав з того, про що просив. Але я отримав все, що мені було потрібно.

Бути українцем модно!

Вітаю шанувальників рідного слова з Днем української писемності та мови. Пропоную творчі роботи моїх десятикласників.

            Моя мова

Мов крапелька роси – тендітна і чудова –

Моя кохана українська мова!

Її матусенька навчала,

Щоб рідний край ніде не забувала.

В обіймах мови я сміюся й плачу,

Молюсь, творю, кохаю.

З її глибин цілющих і безкраїх

На кожен день наснагу я черпаю.

Без неї я, мов пташка без калини,

Неначе Україна без Шевченка.

Не знатиму я щастя ні хвилини,

Як зникне мова із мого серденька.

Мов подорожній спраглими вустами

Щоденно припадай до мови джерела,

Щоби пишалась Україна нами,

Щоб повсякчас вона нескорена була!

 **************************

 Бережіть її завжди і всюди,

 Енергійну, палку і живу

 Зірку ясну – мову рідненьку –

 Мені і тобі необхідну таку.

 Осяйна, веселкова, багата

 Вона крізь віки промовляє:

«Ти не зраджуй мене, не цурайся –

 На Землі  краще мене немає».

 Ерудовані станемо з нею,

 Ми підемо до нових висот,

 А духовна основа – це мова:

 Єднає людей у народ.

 Нехай ворог лютує на сході,

 Але єдина народу сім’я.

 Сонцем ясним її зігріває

    РІДНА МОВА МОЯ!

      7 листопада 2016 року у Костопільській ЗОШ І-ІІІ ступенів № 5 відбулося засідання семінару-практикуму «Створення інформаційно-освітнього середовища на блозі учителя-словесника», на яке зібралися креативні педагоги району. Кожен з присутніх, усвідомлюючи важливість змін в освіті, виявив бажання працювати з Веб 2.0 технологіями.

      На  семінарі було розглянуто питання організації роботи з Веб – сервісами, а саме робота з блогом.  Учасники  ознайомилися з шаблонами блогів учителів української мови та літератури, які представила Генова Л.М., учитель Гутянського ЗНЗ, з можливостями використання мережевих сервісів у роботі вчителя-словесника: повідомлення «Моделювання структури веб-ресурсу» ( учитель Галан С.Г., ЗНЗ № 5 м.Костополя), «Розміщення певного навчально-методичного контенту» ( Герасимчук В.В., учитель Постійненського ЗНЗ).

      Під час практичного заняття учасники семінару-практикуму вдосконалили вміння працювати в блозі: створили публікацію, навчилися вносити текст, картинку, відео, а також   документи й презентації за допомогою Googl-диску.

      Дякую колегам-педагогам за  бажання рухатися вперед, адміністрації Костопільської ЗОШ № 5 та керівнику районного методичного об’єднання вчителів української мови та літератури Вертелецькій Л.В. за сприяння в проведенні заходу.

                                        Т.Мосійчук, керівник районного семінару-практикуму

Сьогоднішній день подарував багато ідей та спонукав до роздумів...

27 жовтня 2016 року у залі Костопільської районної ради відбулася конференція педагогічних працівників по підсумках реалізації науково-методичної проблемної теми району. Докладніше     
Мене дуже вразив виступ  голови Костопільської районної державної адміністрації Олександра Середи про  робочу поїздку на Луганщину, результатом якої стало підписання документу про співпрацю між Костопільським районом та Попаснянським районом Луганської області. Передаю слова щирої вдячності від голови райдержадміністрації Середи О., начальника відділу освіти Костопільської райдержадміністрації Беляновської Н. всім учням Берестовецької школи, які долучилися до акції "Костопільщина - українській Луганщині".
   

Нехай наші маленькі справи творять мирне майбутнє України.   
 Цікаві ідеї, щодо роботи над науково-методичною проблемною темою запропонували Л.Мельничук, Н.Тильман, С.Стецюк.

      

   Іван Малкович презентував новий роман 
Тараса Антиповича
 Про основні меседжі своєї нової книжки автор розповів у студії «Громадського радіо»докладніше

  

Любі десятикласники, підготувала вам інтерактивну вправу для перевірки написання слів з апострофом та м’яким знаком. Впевнена, ви чудово виконаєте завдання.

Апостроф чи м’який знак